• Marek Stankiewicz, Fundacja Prodeste

Fotograf przyrody z pasji życiowej, pedagog, społecznik, self-adwokat w spektrum AuDHD (spektrum autyzmu z ADHD). Mając uprawnienia pedagoga specjalnego, konsultanta transkulturowej psychoterapii pozytywnej oraz uprawnienia diagnostyczne, zajmuje się pomaganiem osobom autystycznym. Współpracuje z fundacjami – przede wszystkim Fundacją Prodeste – na rzecz osób w spektrum, prowadzi szkolenia dla rodziców, nauczycieli, specjalistów. Przekazuje wiedzę na temat autyzmu i uczy prawidłowego podejścia do osób w spektrum. Wspiera badania naukowe, prowadzi bloga „Autistic Snapshots” (https://www.facebook.com/aspiphotography), w którym stara się pokazać, jak osoba w spektrum widzi i odbiera rzeczywistość.

• dr Sabina Pawlik, Uniwersytet Śląski w Katowicach

Pedagożka specjalna, doktorka nauk społecznych, nauczycielka akademicka związana z Instytutem Pedagogiki Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Członkini Zespołu ds. partycypacji dzieci i młodzieży w Polsce przy Rzeczniku Praw Dziecka. Badawczo zajmuje się m.in. aktywizmem i samorzecznictwem osób z niepełnosprawnościami i z autystycznego spektrum, inkluzją społeczną i edukacyjną oraz sztuką i twórczością osób z niepełnosprawnościami. Absolwentka studiów podyplomowych „Porozumienie bez Przemocy” (NVC) w edukacji.  

• Dominika Świaczny

Magister pedagogiki specjalnej. Aktualnie pracuje w szkole jako nauczyciel współorganizujący kształcenie. Uczestniczyła w projekcie badawczym „Doświadczenie uczenia (się) – rekonstrukcje biografii edukacyjnej dorosłych osób ze spektrum autyzmu studiujących na uczelniach publicznych w Polsce”. Dwukrotnie wystąpiła podczas ogólnopolskiej konferencji „Opowieść w edukacji, edukacji środowiskowej, terapii i rozwoju człowieka” w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. J. Śniegonia w Wiśle. Jej pasją jest poezja. Należy do Grupy Poetyckiej „Pomiędzy słowami” w Jaworznie i do Klubu Literackiego przy Domu Kultury Papiernik w Kluczach. Wiersze jej autorstwa zostały opublikowane w różnych czasopismach i antologiach. Została nagrodzona i wyróżniona w konkursach literackich, m.in. w Jaworznie, Wrocławiu, Milanówku, Wieluniu, Zambrowie, Sosnowcu, Słupsku, Zabrzu, Rabce-Zdroju i Wilnie. Otrzymała Wyróżnienie JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego za osiągnięcia artystyczne oraz działalność społeczną. 

• dr Edyta Nieduziak, Uniwersytet Śląski w Katowicach

Absolwentka pedagogiki na Wydziale Pedagogiki i Psychologii UMSC w Lublinie, a także filologii polskiej na Wydziale Humanistycznym UMCS. Certyfikowana arteterapeutka, pracownik badawczo-dydaktyczny Instytutu Pedagogiki na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Zajmuje się problematyką niepełnosprawności w jej kontekście terapeutycznym, twórczym i artystycznym. Ma doświadczenie pracy indywidualnej oraz grupowej z uczestnikami zajęć w różnym wieku (dziećmi i dorosłymi) oraz z różnymi niepełnosprawnościami (m.in. niepełnosprawność intelektualna, autyzm, niepełnosprawność sensoryczna). Od 2020 jest liderką Zespołu badań nad autyzmem w Instytucie Pedagogiki WNS. Wykładowczyni akademicka, uczestniczka wielu projektów artystycznych, zespołów badawczo-naukowych w obszarze pedagogiki i arteterapii. Od wielu lat aktywnie uczestniczy w projektach realizowanych w Muzeum Śląskim.

• Dagmara Stanosz, Muzeum Śląskie/Uniwersytet Śląski w Katowicach

Antropolożka kultury badawczo zaangażowana w problematykę projektowania inkluzywnego. W praktyce zawodowej łączy działania naukowe w obszarze antropologii sensorycznej i językowej z praktykami w obszarze dostępności. Członkini ICOM, EASA, Fundacji Antropologii Komunikacji „Ingraft”. Obecnie realizuje doktorat wdrożeniowy (Muzeum Śląskie/Uniwersytet Śląski/Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego) badając relacje między językiem, percepcją i przestrzenią.

Prelegenci koordynujący wystąpienia grup studenckich:

• dr inż. arch Agnieszka Bugno-Janik, Katedra Projektowania i Badań Jakościowych w Architekturze, Wydział Architektury Politechniki Śląskiej w Gliwicach

Architektka, urbanistka, adiunktka na Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej w Gliwicach. Zajmuje się partycypacją społeczną w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym oraz włączaniem grup niedostatecznie reprezentowanych w procesach tworzenia przestrzeni. Inicjatorka Śląskiego Urban Labu – think-tanku prowadzącego badania i rozwijającego miejskie innowacje. Uczestniczy z grupą studentów w działaniach warsztatowo-badawczych prowadzonych w Muzeum Śląskim.

• dr hab. Agnieszka Nawrocka, Katedra Informacji Wizualnej Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach

Projektantka, badaczka i wykładowczyni w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach i Akademii Śląskiej. Wraz z Justyną Kucharczyk prowadzi biuro projektowe TUKEJ, specjalizujące się w projektowaniu systemów informacji wizualnej i całościowych identyfikacji, nagradzanych w konkursach krajowych i zagranicznych. Pracę zawodową ściśle łączy z działalnością na uczelni, gdzie prowadzi Pracownię Projektowania Systemów Informacji, w ramach której wspiera popularyzację dziedzictwa kulturowego. Uczestniczy z grupą studentów w działaniach warsztatowo-badawczych prowadzonych w Muzeum Śląskim.

• dr inż. arch. Iwona Benek